百年風雨寫春秋
——永清縣第一中學改革發(fā)展紀實
她是一位百歲老人,日月光華,歷經(jīng)風雨,鑄就了凝重厚實性格。她是一位慈祥母親,嘔心瀝血,敬業(yè)樂群,孕育了無數(shù)莘莘學子。她又是那樣的青春年少,開拓創(chuàng)新,與時俱進,充滿了無限生機與活力。她,就是矗立在京津腹地永清的一座知識殿堂——永清縣第一中學,其前身是永清私立存實學堂,迄今已有近百年的歷史。提起永清一中,在廊坊、在河北乃至京津,知曉的人無不豎起大姆指。
歷盡百年風雨,鑄就輝煌一中
在永清一中的榮譽展室中,“2005年全國中小學思想道德建設(shè)活動先進單位”、“河北省高級中學示范?!?、“全國中小學思想建設(shè)活動先進單位”、“河北省示范性普通高級高中”、“河北省教法改革先進集體”、“河北省普教系統(tǒng)教學先進學?!?、“河北省安全文明校園”、“河北省文明單位”、“河北省‘雙合格'家庭教育工作先進集體”、“廊坊市先進集體”、“廊坊市文明單位”、“廊坊市思想政治工作先進集體”、“廊坊市園林式單位”、“廊坊市園林式學校”、“廊坊市創(chuàng)建文明城市活動示范窗口”等一塊塊記載著學校榮譽的獎狀、獎牌位列其間,永清一中的光輝業(yè)績在這里得到了充分見證。 讓我們穿越百年的時空隧道,去追溯那源頭不息的神圣火種吧。1908年,英國人華北基督教會主教鄂方智和當?shù)丶澥恐煊讏@等人籌建學校,建成后命名為存實學堂,后改為“私立永清存實中學”。存實中學以“博文約禮,敬業(yè)樂群”為校訓,治學嚴謹,當時所設(shè)科目除了國文以外,還有英語、數(shù)學、物理、化學等,學堂的任課教師都是當時的教育名流,教學質(zhì)量京南有名。眾多畢業(yè)生憑成績考入當時北京大學、清華大學、燕京大學、
輔仁大學。
學校經(jīng)過多次更名,1972年,確定為河北省永清縣中學,后改為河北省永清縣第一中學。進入二十世紀九十年代,永清一中的發(fā)展步入快車道,素以“以人立校,以德興校,以質(zhì)強校”的辦學理念,“民主、和諧、勉勵、進取”的校風和“明德博文,勤奮自強”的校訓出名。如今,學校占地從原先的50畝擴大到355畝,擁有教學班130個,學生由當初的不足百人擴充到8000余人,教職工近500人。學校擁有教學樓、實驗樓、教職工宿舍、學生公寓等樓舍17幢、學生餐廳3個,校舍建筑面積已達120000平方米,學校規(guī)模目前廊坊最大。同時,投資近2000萬元的現(xiàn)代化教學技術(shù)設(shè)備改造工程基本完成,目前,學校擁有理化生實驗室16個,使用全國最先進的儀器、設(shè)備,在廊坊乃至全省都處于領(lǐng)先水平;擁有交互式校園網(wǎng)絡(luò)和遠程教育網(wǎng)絡(luò)各一套、微機房4個(學生用機200余臺)、語音室6個、電子備課室3個、多功能電教室4個,衛(wèi)生室3個;擁有籃球運動場16個、排球場4個,各種體育設(shè)施齊備。建筑面積8417平方米的圖書館大樓即將竣工投入使用,學生們又將得到一座提供知識瓊漿的甘泉。
創(chuàng)建一流隊伍,打造品牌一中
翻開永清一中光輝的歷史長卷,其中一頁顯得格外光彩奪目:1992年至今,學校高考上線人數(shù)連續(xù)15年在廊坊市奪冠,被譽為“大學生的搖籃”。永清一中2003年廊坊市文科狀元蔡瑩被北京大學錄?。?005廊坊市文科狀元張珊又被北京大學錄??;2006年趙秀川又獲廊坊市文科狀元。2010年廊坊市理科狀元許春陽被清華大學錄取。而且近幾年高考中,永清一中重點和本科上線率繼續(xù)保持全市重點中學領(lǐng)先地位。永清一中成功的“秘訣”何在?
“打鐵還需自身硬”。領(lǐng)導班子是學校工作的中樞,只有一支堅強有力、
團結(jié)協(xié)作、凝聚實干、率先垂范、無私奉獻的干部隊伍,才能使學校工作開拓進取、不斷創(chuàng)新、敢為人先。永清一中不斷調(diào)整領(lǐng)導班子,一批批品德高尚、執(zhí)著事業(yè)、年富力強、有著豐富教學、管理經(jīng)驗的教師被選進了領(lǐng)導班子。并對班子每一位成員提出了思想過硬、工作過硬、作風過硬的“三過硬”標準,制定出政治上不搞特權(quán)、工作上不搞武斷、生活上不搞特殊的“約法三章”,使班子成員的整體素質(zhì)不斷提高,增強了拼搏進取、創(chuàng)優(yōu)爭先的改革意識和全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。
永清一中的教師隊伍始終保持著艱苦奮斗、奮勇爭先的勁頭。隨著學校規(guī)模不斷擴大,年輕教師不斷補充進來,學校把建立一支高水平的教師隊伍當作頭等大事來抓。他們的辦法是“內(nèi)培、外引、走出去、請進來”。在內(nèi)培上,他們實施“教師基本素質(zhì)培訓計劃”、“中青年骨干教師和學科帶頭人培訓計劃”等措施。每年對新招聘的教師,在開學前進行一個月的培訓,學習永清一中教學文件,進行學生管理及學生思想工作指導講座,組織聽老師講示范課,進行備課輔導,選拔優(yōu)秀青年教師上合格課。學校還出臺了一系列優(yōu)惠政策,鼓勵青年教師進修提高學歷,同時開展了傳、幫、帶活動,骨干教師隨堂聽課、隨堂指導。此外,學校還加強教學視導和平時的課堂常規(guī)檢查,開展了課堂評估、評優(yōu)質(zhì)課等活動,通過全校上下團結(jié)協(xié)作,青年教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平得到大幅提升,一大批在教學工作中挑起了大梁。在永清一中,有一部被廣大干部師生稱作“法寶”的《教育教學規(guī)程》,可以說是一部較為完善的目標管理考核辦法。2005年校長張潤國到任永清一中,他明確提出了各項優(yōu)惠條件向一線教師傾斜的指導思想,在永清一中《教育教學規(guī)程》基礎(chǔ)上,不斷補充完善,又先后制定出《永清一中基礎(chǔ)年級考核獎勵辦法》、《永清一中畢業(yè)班考核獎勵辦法》、《永清一中末位淘汰制實施細則》。由此廣泛地引入了激勵競爭機制,
使得每名教師肩上都有了壓力,工作熱情和教學才智全部被激發(fā)出來,人人比學習、人人比工作、人人比奉獻的“比、學、趕、超”之風空前高漲。
如果要深層次探究永清一中打造高品位教師隊伍的秘密,那么培植各學科領(lǐng)域的教研高手就是很重要的一條。多年來,學校先后組織中層以上領(lǐng)導干部和骨干教師去先進學??疾鞂W習,回來后結(jié)合學校實際研究制定教學改革方法和措施,先后總結(jié)出“五步教學法”、“目錄教學法”、《課堂提問八原則》、《試卷講評課要求》、《對題課要求》、《板書設(shè)計要求》等多項新教法,使課堂教學更加規(guī)范,效果非常明顯。多年來,永清一中已涌現(xiàn)出韓益民等8名全國優(yōu)秀教師,王振河、苗福增等22名省級優(yōu)秀教師,靳西領(lǐng)、鐘文釗、張會君等36名市級優(yōu)秀教師,形成了一支先進教師為代表的優(yōu)秀教師隊伍,為永清一中成就輝煌業(yè)績打下了堅實基礎(chǔ)。
在永清一中檔案室里,存放著存實學堂的創(chuàng)建始末、存實學堂教師及歷屆畢業(yè)生記錄表、永清一中80周年校慶等一些鮮為人知的歷史資料。其中有一本“名人錄”,里面詳細記載了部分老畢業(yè)生慶祝母校80年校慶時留下的簽名和通訊地址等情況,還收藏了一些畢業(yè)生發(fā)來的賀信。在這些人當中,有的年近古稀,有的正值英年,有的生活在國內(nèi),有的旅居海外,其中不乏一些功成名就的專家、學者、教授。比較有名的如:曾任美國哈佛大學校長的鄭棟、曾到法國講學的河北師大教授王振昌等。據(jù)統(tǒng)計,自恢復高考以來,永清一中已為國家培養(yǎng)出各類優(yōu)秀人才1.8萬名,他們從這里走向四面八方,遍布五湖四海,艷如桃李,燦若群星。
堅持育人為本,營建誠信一中
德育是學校教育的重要內(nèi)容,是全面推進素質(zhì)教育的靈魂。近年來,永清一中充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用,堅持“育人德為先,育德促育人”的宗旨,大力加強思想道德和法
制紀律教育,積極推進德育建設(shè),將學生培養(yǎng)成為對國家、對社會有用的人。
為確保德育工作做到實處,學校一方面將德育工作列入教師年度考核內(nèi)容,在全體教師中開展師德標兵評選活動,激勵引導全體教職工增強德育意識,營造了守土有責、人人關(guān)心學生成長的德育環(huán)境。一方面創(chuàng)新載體,豐富活動,把德育有效融入學生教育管理之中。利用政治課、思想品德課及歷史、美術(shù)等學科,向?qū)W生進行分層次系統(tǒng)的理論教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育。并將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》及《孝經(jīng)》中有現(xiàn)實意義的內(nèi)容編印成冊下發(fā)全體學生,作為思想品德課教材,由專業(yè)教師授課、通過講解、分析、討論、背誦、表演等多種形式、來弘揚中華傳統(tǒng)美德。學校長期開展“四JING”(即安靜、干凈、尊敬、競爭)“六愛”(愛祖國、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學、愛自己)、“孝敬父母標兵、百名孝星”評選、“孝敬父母,從今天做起”等形式多樣的教育活動,使先進思想和優(yōu)秀品德植根于學生頭腦之中,落實在日常言行細微之處。我校始終堅持升旗制度,唱國歌、升國旗、在國旗講話、深深激發(fā)了學生的愛國感情。永清一中開展了創(chuàng)建文明校園、節(jié)約型校園活動、廉政文化進校園、春雨助學募捐、法制宣傳月等活動。舉辦交通安全圖片展。組織學生聽胡春航事跡報告會,播放洪戰(zhàn)輝艱辛求學感人事跡,讓全校師生觀看學生。同時,學校加強傳統(tǒng)教育。利用重大節(jié)日、紀念日,開展校園文化活動。如:三月份組織開展學雷鋒、樹新風活動,慶七一演唱會,教師節(jié)學校召開優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任先進事跡招生及表彰大會;迎元旦聯(lián)歡會,并組織演講會,知識競賽等活動。開展國防教育。對考入的新生組織兩周軍訓。從軍校聘請高級教官,開設(shè)軍事課,隊列表演、舉行閱兵式等,還定期組織“軍營一日”活動,使同
百年風雨寫春秋 永清一中43_永清一中
學樹立了國防觀念,增強了國防意識和集體榮譽感。組織學生聽法制報告,請公安局、檢察院、司法局、法院的同志到校為學生講解法律知識和典型案例,使學生知法、懂法、守法、增強了學生的法律意識。每年的清明節(jié),組織學生到烈士陵園進行掃墓,哀悼先烈、莊嚴宣誓,使學生受到愛國主義和傳統(tǒng)教育。他們高度重視學生心理健康問題,在高中開設(shè)了心理健康輔導課,從河北師大聘任兩名心理教育專業(yè)教師,并開了心理咨詢處,校園心理咨詢熱線,創(chuàng)辦《心理導航》心理健康教育專刊。在學生中出現(xiàn)的自卑、早戀、厭學、學習抑郁癥、強迫癥等心理問題得到及時有效解決,從而,保證了學生身心的健康成長。在此基礎(chǔ)上,學校還每學期分年級召開學生家長座談會,就學校教育教學管理的制度要求和學生的有關(guān)情況進行總體的通報和個別的溝通,消除家長誤解,取得他們的理解與支持,并廣泛征求家長的意見和建議,使學校教育和家庭教育形成合力,有效地促進了學校德育工作的開展。
永清一中為進一步強化學生愛黨、愛國意識,激發(fā)學生不斷進步,搭建成長的平臺,每年都與縣直工委一起組織學生入黨積極分子培訓班,并在入黨積極分子中擇優(yōu)發(fā)展成為預備黨員。據(jù)統(tǒng)計,近年來,共培養(yǎng)入黨積極分子5986名,386名同學加入中國共產(chǎn)黨。
優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧一中
多年來,永清一中致力于打造優(yōu)良的育人環(huán)境,并以此樹立學校良好形象,激發(fā)辦學活力。漫步于永清一中校區(qū),各種觀賞樹木郁郁蔥蔥,搖曳多姿,數(shù)百個五彩的花壇與如茵的綠地互相映襯,給人一種美的享受、美的熏陶。筆直寬闊的文苑路上一座過街天橋如彩虹橫臥,將東西兩院連為整體,與錯落有致的樓群完美統(tǒng)一,令人耳目一新。從2002年起,學校先后投資400萬元完成校園硬化、綠化、凈化和亮化工程,硬化校園60000平方米,綠
化面積11000平方米,種植各類觀賞樹木300棵,設(shè)置華燈30盞和各種路燈100余盞。在這樣一座環(huán)境幽雅的現(xiàn)代化的校園中,處處洋溢著文化氣息和求知的氛圍,濃郁的人文環(huán)境與優(yōu)美的自然相得益彰。校園中,2號教學樓上醒目的“明德、博文、勤奮、自強”校訓,每天都在激勵著師生們發(fā)奮創(chuàng)新、為校增光;樓宇內(nèi)懸掛的名人偉人畫像、名言警句、文明用語,又時刻鞭策著廣大師生;校內(nèi)大大小小的文娛活動、體育賽事更是讓師生們各顯其才、各領(lǐng)風騷。學校還設(shè)置了教師形象展示臺和文明監(jiān)督崗,并發(fā)揮學校報刊、櫥窗、板報的宣傳作用,做到內(nèi)容豐富高雅,且常換常新,營造積極向上的文化氛圍,時刻影響學生的言行,鼓舞學生拼搏奮進,陶冶情操、凈化心靈?!皭圩o每一位學生,充分發(fā)揮每一位學生學習的積極性和創(chuàng)造性”是永清一中打造良好育人環(huán)境的核心。在這里,成績暫時落后的學生不受歧視,不被稱為“差等生”,他們會得到更多的尊重和幫助,而且還有參評各類優(yōu)秀的權(quán)利;在這里,學生同校長和教師一樣,統(tǒng)一佩戴胸卡,共同參與值班、值日等學校日常管理;在這里,學生和教師都是學校的主人,可隨時通過“校長意見箱”對學校教育、教學等工作提出批評、意見和建議;在這里,有專門救助貧困學生的制度,視不同情況可減、緩、免學費,品學兼優(yōu)的特困生,校長負責向社會聯(lián)系救助;在這里,洗浴中心、商場、診所等一應俱全,每個學校還專門設(shè)置車輛接送外地學生回家返校。
2012年1月縣委選派了年富力強的梁慶東擔任校長,他以“熱愛永中,振興永中”為己任,更加注重科學發(fā)展,更加注重規(guī)范管理,現(xiàn)如今在永清一中,隨時隨地都能感受到這里的和諧與溫馨,給你一種到家的感覺。在永清一中,學生生活快樂、相處融洽,時時刻刻都在健康茁壯地成長。
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