本文話題：筆落驚風(fēng)雨，人生哲理，養(yǎng)生之道，毛澤東詩詞

筆落驚風(fēng)雨墨香陣陣飄

——訪河南省義馬市書法家郭寶生先生

書法，是一個(gè)多元化的概念，具有廣泛的內(nèi)涵。作為書寫技法，通過書寫技巧、書寫規(guī)則等元素的組合，承載了中國文字發(fā)展和延伸的記載和傳遞；作為藝術(shù)領(lǐng)域的奇葩，它不僅是因?yàn)槲膶W(xué)與藝術(shù)的融匯和結(jié)合，還是性格跡化、情感折射和人品修養(yǎng)的美學(xué)延伸，甚至是社會(huì)和歷史的縮影。

走進(jìn)書法家郭寶生先生的創(chuàng)作室，欣賞他的書法藝術(shù)，品習(xí)他的人生哲理，恰是給人一種清心寡欲和與世無爭的謙謙君子之風(fēng)。觀其創(chuàng)作，筆落驚風(fēng)雨，墨香陣陣飄。侃談人生，其氣定神閑，意氣風(fēng)發(fā)。這種揮灑自如的姿態(tài)和富有哲理的言談，頓如黃河之水天上來，宛如清泉石上來……

郭寶生，字“藏珍”，齋號(hào)“文寶齋”，河南義馬市人?，F(xiàn)為中國藝術(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員，河南省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南黃河書畫藝術(shù)研究會(huì)副秘書長。

上世紀(jì)四十年代，先生祖父寫得一手好字，受其熏陶，幼成家訓(xùn)，特喜翰墨，自幼潛心主攻書法技藝，臨池不輟。又師承當(dāng)?shù)刂麜依钊鹕较壬痉?臨帖寫字,小有收獲,對書法逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。在以前學(xué)書的基礎(chǔ)上，繼后又不斷地遍臨諸家名帖，隸書秦漢，楷（wWw.NIubB.net）宗晉唐，行師二王，鑄古熔今，深得傳統(tǒng)書法精髓，博通書法,兼善諸體，融名家之長，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，形成了自己獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格，在翰墨藝術(shù)中達(dá)到了雅俗共賞的藝術(shù)境界。

六七十年代，郭寶生老師在義煤集團(tuán)千秋礦從事煤炭生產(chǎn)工作，在單位為區(qū)隊(duì)、機(jī)關(guān)書寫黑板報(bào)，用毛筆書寫規(guī)章制度，墻體標(biāo)語，發(fā)揮了專長，作出了自已的貢獻(xiàn)。曾被礦黨委、工會(huì)評(píng)為宣傳工作積極分子。他筆不停歇，先后創(chuàng)作出了數(shù)百幅謳歌煤礦工人的書法作品，宛然已經(jīng)形成了厚拙的有道書風(fēng)。

他的作品在全國各級(jí)書法大賽中獲獎(jiǎng)，作品曾入編《東方書畫藝術(shù)家經(jīng)典大全》，被評(píng)為“東方藝術(shù)家一級(jí)書法師”，《中華古今書畫家吉祥福壽作品鑒賞》，《世界華人書畫篆刻名家大詞典》，《二十世紀(jì)世界書法作品鑒賞》，《世界華人文學(xué)藝術(shù)界名人錄》、《中國書法家選集》，韓國第二屆直指書法大賽特選獎(jiǎng)；北京中山國際文化交流中心舉辦的“達(dá)摩杯”海內(nèi)外書法大賽金獎(jiǎng)等20余部典籍。在河南省紫云書院舉辦的賽事上，榮獲“金杯獎(jiǎng)”，被評(píng)為“中華金杯書畫家”，其作品被該院“尊經(jīng)閣”收藏，并被“紫云名士碑林”鐫刻勒石。

他退休以后,發(fā)揮余熱，在義馬市香山街開設(shè)工藝美術(shù)部,為市直各單位書寫版面,為個(gè)體工商戶書寫招牌、對聯(lián)等。二00五年他又在義馬市香山市場租房專業(yè)搞起了書法創(chuàng)作，至今八年如一日，風(fēng)雨無租地堅(jiān)守在他的創(chuàng)作室里。他認(rèn)真臨帖一絲不茍，書藝不斷提高。他用楷、行、隸、篆諸體先后以書法形式抄錄了《千字文》、《弟子規(guī)》、《孫子兵法》、《老子道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、（養(yǎng)生之道）、毛澤東詩詞等長卷、冊頁二十余部以及大量的書法作品近千件。每年以不同形式向當(dāng)?shù)卣?、公安機(jī)關(guān)、社區(qū)學(xué)校以及大型企業(yè)贈(zèng)送書法作品數(shù)十幅。

縱觀郭寶生老師的這些書法藝術(shù)，可謂從“無法”到“有法”，當(dāng)然，此“無法”非彼“無法”，畢竟經(jīng)過一個(gè)靜心的修煉，郭老師的書法在師法自然中深諳“道”的啟示，完成了一個(gè)書法家所經(jīng)歷的“生——熟——生”的三個(gè)階段。

盡管郭寶生老師如今已步入古稀之年，但看上去精力充沛，習(xí)書熱情不減，他為人謙遜，不計(jì)名利，風(fēng)趣幽默，樂于奉獻(xiàn)是他的處世風(fēng)格；教授弟子臨摹中華之書法，不遺余力傳授書法藝術(shù)，培養(yǎng)出了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)品道兼優(yōu)之門徒，可謂桃李不言，下自成蹊。

品賞郭寶生老師書法，不僅不墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，還在孜孜不倦地追求著書法藝術(shù)魂魄精髓?？梢钥闯?，郭老師書法已經(jīng)從“技”的階段躍入了“道”的境界。誠如禪者所言的人生三境界：看山是山，看山不是山，看山還是山，郭寶生老師就是在這種境界的變換轉(zhuǎn)移中，呈現(xiàn)的是人生的藝術(shù)升華。

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