本文話題：什么的我作文600字，快樂作文，一帆風(fēng)順，人生哲理
【篇一：我在失敗中得到快樂】
人生，像一場(chǎng)馬拉松比賽，不管中途有多么艱辛與困難，那最終拿到桂冠的成功者都會(huì)不畏艱辛的跑完，可誰(shuí)又曾想過，他們也摔倒過，但還是咬著牙站起來，如此反復(fù)，每一次磨練使他們一步步地走向成功，最終成為了萬(wàn)人敬仰的成功者。
摔倒了，我要怎么辦？我曾在心里不止一遍地問自己。當(dāng)然，答案是明了的，站起來！每個(gè)強(qiáng)者后面都有一段令人心酸的經(jīng)歷，可正是這段經(jīng)歷，像一塊磨刀石，把他們磨制得那么光彩奪目，那么的無(wú)懈可擊。而對(duì)于那些輕生的人，或許他們本身就是一個(gè)磨練不了的失敗者。海明威在《老人與海》里曾說過：“強(qiáng)者可以被打敗的，但絕對(duì)不能被消滅！”是啊，所謂的強(qiáng)者，只可敗，不可滅！
我也曾跌倒過，老師那恨鐵不成鋼的聲音時(shí)常在我腦海里回蕩，成為了我煩惱的源泉使我夜不能眠。坐在教室里，望著窗外那綿綿細(xì)雨，似有意猶未盡之意。一句話在我耳邊飄過，似雨滴在地上的聲響一般敲擊著我的心：雨還會(huì)下，人還是得站起來向前走。是啊，人不能輕言地放棄。我的腦海里又閃現(xiàn)了偉人霍金躺在輪椅上，一只畸形的手正在不停地敲打著鍵盤的情景。既然鼎鼎大名的科學(xué)家都沒有放棄，而我這個(gè)身體健全的人又怎有資格放棄！我開始品嘗失敗這杯茶，的確是苦的，但只是苦了一陣子，不會(huì)苦一輩子。從此，失敗成了激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，既然拒絕不了失敗，就從失敗中尋找樂趣。從失敗走向成功的這個(gè)過程，就像一個(gè)盲人微微顫顫地走著樓梯，總會(huì)跌倒，但總結(jié)了前幾次跌倒的經(jīng)驗(yàn)，腳步會(huì)熟練起來，最終邁向成功的頂峰。
摔倒了，爬起來！這句人生真理一直激勵(lì)著我，推進(jìn)我邁向成功的腳步。
【篇二：我在傾聽中得到了快樂】
環(huán)顧四周，我總能看到這么一類人，他們行色匆匆，似乎從未停下過腳步，用心去感悟生活的快樂。
漸漸的，身邊這樣的人多了起來。教室里，走廊中，操場(chǎng)上，隨處可見夾著書本行色匆匆的老師、學(xué)生。夜深人靜之時(shí)，反思自己似乎也是其中一員，早已沒有了悠然自得的閑適，早已丟失了寵辱偕忘的心境，天天在嘈雜中度日，自己也在制造著嘈雜。于是，我開始渴望寧?kù)o……
回憶起以前的日子，清風(fēng)細(xì)雨中，我漫步在萋萋芳草間，傾聽著雨的呢喃，傾聞著風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，與鳥兒應(yīng)和著，在流水的歌聲中快樂地生活。那時(shí)，我的雙耳很敏銳，我的步伐很輕盈，傾聽著自然的心聲，同時(shí)，傾吐了自己的秘密。猶如花兒缺不了泥土，鳥兒離不開［wwW.NIubB.Net］天空，我也割舍不下自然的密語(yǔ)。那時(shí)，傾聽?zhēng)Ыo我寧?kù)o，而寧?kù)o帶給我快樂……
“我悄悄蒙上你的眼睛，讓你猜猜我是誰(shuí)……”電話鈴聲響起，是好久不曾見面的朋友，雖生活在同一個(gè)城市，卻難得一見，耳邊又是那絮絮不止的嘮叨聲，總在抱怨，抱怨物價(jià)的上漲，抱怨薪水的微薄，抱怨孩子的調(diào)皮。以往，我總是敷衍了事，甚嫌她的鄙俗；如今在這雨后的深夜，側(cè)耳傾聽她婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)調(diào)，突然覺察出她深掩在家長(zhǎng)里短之中的眷念之情，那是對(duì)老朋友的牽掛與不舍。伴著愧疚與感動(dòng)，我享受著傾聽友情的快樂。那夜，傾聽?zhēng)Ыo我感動(dòng)，而感動(dòng)帶給我快樂……
踏著東升的旭日，我走在校園中，耳畔是陣陣瑯瑯的讀書聲，整齊而不乏熱情，嚴(yán)肅而充滿活力。在這清晨最動(dòng)聽的交響曲中，我仿佛看見了孩子們綻放在嘴角最燦爛的笑容，和他們渴求的眼睛。我不由地加快步伐，融入這青春的潮流中去。那日，傾聽?zhēng)Ыo我力量，而力量讓我更快樂地生活！
羅丹曾言：“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽乙詾椋荷畈蝗狈鞓罚狈Φ氖邱雎牽鞓返亩洹?/p>
【篇三：我在友情中得到快樂作文】
友情，只是一個(gè)詞語(yǔ)，而它能給人帶來的，才是最重要的意義，它像糖果一樣滋潤(rùn)著我的心田，在每個(gè)人的世界中都有一個(gè)極其重要的朋友。
我的朋友是無(wú)私的，是重視我的，他會(huì)在我需要幫助的時(shí)候幫助我，他會(huì)像晴天里的一縷陽(yáng)光，雖微不足道卻無(wú)比偉大。
在我被告老師罰寫作業(yè)，并要在墻上寫時(shí)，他會(huì)熱情的送上一本書，讓我墊著那層薄薄的作業(yè)紙。雖然事情微不足道，卻讓我那瞬間心情變得如晴天一樣，有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心扉，使我高興快樂了起來，在我評(píng)改時(shí)沒有紅筆時(shí)，他總會(huì)將那一句話送進(jìn)我的耳朵里---我有多余的紅筆，你用嗎？
這便讓我養(yǎng)成了幫助別人的好習(xí)慣，別人有困難時(shí)我會(huì)去幫助那些有一些小困難的人，使別人的心里也收到一份快樂和那一縷陽(yáng)光。
在我們的友誼中，我體會(huì)到了許多；但我的初中生活中也有不少損友！那負(fù)人的，抗議惡作劇的，他們所能給你帶來的只是“笑聲“，而你傳出的笑聲是建立在別人被惡搞之上的，那不是真正的友誼，如果那也算友誼，世界上還有友誼嗎？
真正的友誼可以帶給人快樂！
到現(xiàn)在為止，那一縷陽(yáng)光仍照著我，讓我不迷失方向，讓我在失落與黑暗中找到自己；那一數(shù)陽(yáng)光至今還照耀著我，使我一直前進(jìn)，讓我在不斷的失敗中獲得教訓(xùn)，在不斷的勝利中獲得快樂與榮耀。
在他和朋友們的幫助下，我從失敗中走出，有了一次次的進(jìn)步。
或春，或夏，或秋，或冬，一年四季下來，有我的朋友在我多少次的跌倒中奮力幫助，我的心結(jié)一次次的打開。這就是友誼，快東就在友誼里，不進(jìn)不前。
【篇四：我在學(xué)習(xí)中得到快樂】
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件，非常快樂的事。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來說是一件非常重要的事，但是一部分的中學(xué)生卻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來，學(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖虑榈脑捠呛茈y。
我記得在還沒入中學(xué)的時(shí)候，那一次“五一”。我們小學(xué)老師給我們發(fā)下了許多張卷子。同學(xué)們得到卷子?xùn)|張西望，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，說“五一”又要泡湯了，沒時(shí)間玩了。而我看了看卷子，題是很多但大部分是非常的簡(jiǎn)單，要認(rèn)真寫兩天便可一寫完。同學(xué)們用一種懷疑的眼神看著我。
晚上我回到了家，為了證明我的實(shí)力，我就拿起筆沉入了卷子的海洋，我順利的把第一張卷子寫完了，可以說這一路很“一帆風(fēng)順”，可沒想到困難真要降落在我面前，如同一座大冰川，擋住了我前行的方向。于是我左想右想，我找遍了所有的資料，可就是不會(huì)，就在我想退后的時(shí)候，我身后一個(gè)身影走過來。咋一看，是我哥回來了，我很高興，趕快向我哥請(qǐng)教這一道難題。經(jīng)過我哥的講解，我恍然大悟，像找到辦法沖過這一座冰川。在我的努力值下，不到一天，只用了一個(gè)大半晚上就把所有難題打到，沖出了海洋的世界。
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