苦澀而美麗的承受
① 接受,承擔(dān)，如承受損失；
② 支承或經(jīng)受，如承受壓力、承受困難、承受苦難等等；
從“承受”賓語(yǔ)我們可以清晰地看出，絕大部分賓語(yǔ)讓人“承受”起來(lái)心情都是“苦澀”的，
苦澀而美麗的承受
楊瑩瑩
艷麗的花兒之所以受到人們的贊嘆，是因?yàn)樗惺芰司`放前的風(fēng)吹雨打。像花一樣，任何的成功都必須要求我們承受之前的種種困難。這雖是苦澀的，卻也是美麗的承受。
只有能夠承受生活帶來(lái)的困苦，才能享受更多的美好。承受困難的過(guò)程雖是十分的艱苦，但卻能收獲最大的回報(bào)。古代越王勾踐臥薪嘗膽，他的精神激勵(lì)了一代又一代的人。因?yàn)槌惺芰藬硣?guó)的侮辱，承受住了艱苦的環(huán)境，他才得以重振旗鼓，反敗為勝。承受雖然是十分辛苦的，但試想，勾踐若承受不住這些苦難，又怎會(huì)反敗為勝，成為一代
君王呢？若沒(méi)有這苦澀的承受，又怎會(huì)有之后美好的生活。只有能承受得住冬天的寒冷，才能真正享受溫暖的春天。
像蝴蝶破繭，只有承受住破蛹之痛才能翩翩起舞；像松柏長(zhǎng)青，只有承受住寒冷才能傲然獨(dú)立；像嬰兒學(xué)步，只有承受住一次次跌倒的痛苦才能走得更好??雖是苦澀的承受，卻也是美麗的承受。承受是一段苦難的旅程，但也是十分值得的？若不是紅軍承受住長(zhǎng)征之苦，怎會(huì)有現(xiàn)在的新中國(guó)；若不是貝多芬承受住失去聽(tīng)覺(jué)的痛苦，怎會(huì)有動(dòng)人心魄的《命運(yùn)交響曲》；??古今中外的名人之所以有如此輝煌的成就，是因?yàn)樗麄兂惺茏×藖?lái)自各方面的困難、壓力。也正是由于他們承受住了，所以他們才收獲了應(yīng)有的回報(bào)。
有人說(shuō)，黎明之前的天最黑暗，能承受住這最黑暗的環(huán)境，才能迎來(lái)黎明的朝陽(yáng)。作為中學(xué)生的我們，不更應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受這苦澀承受的過(guò)程嗎？只有享受這承受的過(guò)程，才能獲得更多的精彩。作為學(xué)生，面對(duì)日漸增加的學(xué)習(xí)壓力，只有承受住了，才能
迎來(lái)美好的未來(lái)。承受雖是苦澀的，卻也美麗。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦”。要成就一番事業(yè)的人，就要去承受各種困難。只有承受得住困難，才能取得最大的成功。
承受雖是苦澀的，卻也美麗。享受這苦澀承受的過(guò)程，才能看見(jiàn)最美麗的未來(lái)。
苦澀而美麗的承受
宋亞超
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞矣。承受的過(guò)程雖苦澀，但承受的結(jié)果卻異常美麗。
承受先天不足的苦痛，塑造隱形翅膀?！拔业娜松兄挥袃蓷l路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。當(dāng)生命的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光
嘆息生命的悲哀，他承受著，固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那美妙的旋律，正是他那苦澀而美麗的承受的結(jié)果。試想，如果劉偉沒(méi)有承受住先天不足的苦痛，或許他早已放棄生命；如果劉偉沒(méi)有承受那苦澀的過(guò)程，或許他只是一個(gè)默默無(wú)聞的殘疾人，他不會(huì)有如今的成就。可見(jiàn)，承受先天不足的苦痛，會(huì)讓你創(chuàng)造奇跡。
承受環(huán)境壓力，塑造希望之翼。臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》資深記者張平宜，跨越海峽，跨越偏見(jiàn)，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，履行自己的承諾，為四川省大營(yíng)盤村莊興建“中華希望之翼服務(wù)協(xié)會(huì)”，致力于大營(yíng)盤麻風(fēng)病人的子女教育。2005年至今已培養(yǎng)百余名畢業(yè)生，她把無(wú)助的眼神柔化成對(duì)世界的希望。。是什么讓服務(wù)協(xié)會(huì)在困難的環(huán)境中建立？是什么讓他在麻風(fēng)病人中培養(yǎng)出百余名畢業(yè)生？那就是張平宜苦澀而美麗的承受?？梢?jiàn)，承受環(huán)境壓力，塑造希望之翼。
承受社會(huì)壓力，塑造成功人生?？茖W(xué)泰斗錢偉長(zhǎng)，承受住文革時(shí)劃為右派的社會(huì)壓力，不辭辛勞，在科學(xué)、政治、教育每個(gè)領(lǐng)
域取得成功，成為中國(guó)近代力學(xué)之父。名人如此，身為中學(xué)生的我們又何嘗不是，面對(duì)社會(huì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們更應(yīng)該承受住壓力，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，塑造成功的人生?？梢?jiàn)，承受社會(huì)壓力，塑造成功人生。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。承受是苦澀的，堅(jiān)持之后的結(jié)果卻是美麗的。那苦澀而美麗的承受定會(huì)收獲成功人生。
苦澀而美麗的承受
高二六班
承受，是跳躍前的屈膝。卑微的蓄勢(shì)，換來(lái)的一定是完美的騰空。承受的過(guò)程必定是苦澀的，但是承受之后的收獲又必將是美麗的。所以，承受是苦澀而又美麗的，沒(méi)有承受，怎么會(huì)有收獲呢？
承受苦澀的痛苦，才能換來(lái)美麗的輝煌。思縈百回，放眼當(dāng)下，身邊就有多少承受痛苦，笑對(duì)痛苦的人們。易中天十幾年承受潦倒困頓的痛苦，卻潛心治學(xué)，終于在郁悶的盡頭揚(yáng)眉吐氣，一登《百家講壇》不日便四海皆曉；劉翔帶傷復(fù)出，承受痛苦在賽
苦澀而美麗的承受 學(xué)生作文 36_苦澀而美麗的承受
場(chǎng)上灑下艱辛血淚，再創(chuàng)飛人傳奇；邰麗華承受耳不能聞的痛苦，卻用堅(jiān)持樂(lè)觀演繹了她所說(shuō)的“讓愛(ài)舞蹈心間”，在無(wú)聲中令人驚鴻一瞥??正因?yàn)樗麄兌汲惺芰送纯?，才?huì)在各自的領(lǐng)域中不斷發(fā)展；正因?yàn)樗麄兂惺芡纯?，將痛苦轉(zhuǎn)化為源源的動(dòng)力，使他們創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡?？梢?jiàn)，承受痛苦，才能換來(lái)美麗的輝煌。
承受苦澀的磨煉，才能成就美好的大業(yè)。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”展望古今中外，有哪一個(gè)成功人士不承受磨煉就隨便成功的呢？越王勾踐，忍受著滅國(guó)的恥辱，承擔(dān)著復(fù)國(guó)的重任，臥薪嘗膽，承受了多少常人難以忍受的磨煉，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)，復(fù)興了本國(guó)。試想，如果越王勾踐沒(méi)有承受磨煉，那他一定會(huì)繼續(xù)忍受被滅國(guó)的恥辱，不為人知；如果他不承受苦澀的磨煉，他又怎能建功立業(yè)復(fù)興自己的國(guó)家？可見(jiàn)，承受苦澀的磨煉，才能成就美好的大業(yè)。
承受苦澀的壓力，才能收獲美滿的成功。作為我們青年一代，目前學(xué)習(xí)是我們的
首要任務(wù)，要考上自己理想的大學(xué)，然而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須要承受巨大的壓力，潛心努力學(xué)習(xí)，最終才能離自己的理想越來(lái)越近，使自己高中三年的生活問(wèn)心無(wú)愧。有多少學(xué)生他們承受住了巨大的壓力，抵制住了各種各樣的誘惑，努力拼搏，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己美好的理想?？梢?jiàn)，承受苦澀的壓力，才能收獲美滿的成功。
承受是苦澀的，又是美麗的。只有經(jīng)歷了苦澀的承受，才能收獲美麗的成功！
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